El Museo de Historia de Cataluña inauguró recientemente una nueva exposición denominada “T’estimo? Una història de l’amor i el matrimoni“. En torno a esta muestra se organizan una serie de actividadesdivulgativas que permiten analizar la relación de pareja desde diferentes perspectivas.
El próximo 17 de febrero a las 19:00 hs. en el Museo de historia de Cataluña, Anna Romaní y Carles Mas, acompañados por músicos de nuestra compañía ofrecerán una charla sobre la transformación de la relación de pareja en la danza, con ejemplos bailados y musicalizados en directo.
Sin duda, una apuesta original y diferente pero, como no puede ser de otra manera, con la danza como protagonista.
Los alumnos del curso de danza antigua que se imparte en el Museo de Historia de Cataluña, con la profesora especializada en la materia, Anna Romaní, han estado trabajando sobre los pasos menudos, estilizados y ornamentados y el estilo de la danza del barroco francés, la Belle Danse, que movilizó a toda la corte de Versalles, encabezada por Lluís XIV y secundada en aspectos artísticos por Molière, Lully, Beauchamps…
Aprovechando las Fiestas del Carnaval de la Barceloneta , el Museu d’Història de Catalunya convoca al público a bailar juto a los alumnos del curso, todos acompañados, una vez más, por músicos de la Compañía Xuriach. La actividad se realizará el próximo sábado 6 de febrero en el vestíbulo del museo a las 12:15.
La Compañía Xuriach, en colaboración con el Museo de historia de Cataluña, nos propone un curso anualde danza antigua, la quetransmitieron los maestros de danza entre los siglos XVI y XVIII y que ha llegado hasta nuestros días a través de sus tratados y manuales, o a través de las formas de la tradición oral.
El curso estáorganizadoen 3 módulostemáticos, uno cada trimestre. Cada módulo consiste en 5 o 6 clases,en las fechas indicadas para cadatrimestre,y unbaile abierto al público o con el público,con músicos en directo. Anteriormente hemos publicado unpostcon información general sobreestos cursos.
MÒDUL II: La Belle Danse
Se sienten unos talones que se acercan, que se detienen… Suena el roce de la telas, intuimos los pliegues de la faldilla en una reverencia… y el sombrero que se encaja con la peluca… Courante para comenzar, y seguirán los Menuets, las Bourrées, las Gavottes, las Gigues y las Zarabandas. Nos adentraremos en los pasos deslizados, saltados con ligereza, diminutos, estilizados y ornamentados de la danza del barroco francés, la Belle Danse, que puso en movimiento a toda la corte de Versalles.
Sesiones optativas de profundización (nivel II): Notación Beauchamp-Feuillet. Aprender los rudimentos de la escritura y la lectura de las partituras de la Belle Danse y profundización en la práctica de la danza barroca. Sesiones destinadas a alumnos con conocimientos previos de danza barroca.
Fechas: 8, 15, 22 y 29 de enero, 5 de febrero. Fecha de clase abierta prevista para el día 6 de febrero (pendiente de confirmar).
Horarios: 18:30 a 20:15, clase colectiva. 20:30 a 21:15 sesión de profundización destinada a los alumnos del segundo nivel.
Baile con participación del público y exhibición de los alumnos del curso que imparte Anna Romaní en el Museo de Historia de Cataluña. Música en directo con los ministriles de la Compañía Xuriach.
Los alumnos del curso de danza antigua que se imparte en el Museo de Historia de Cataluña, con la profesora especializada en la materia Anna Romaní, han estado trabajando sobre el repertorio transmitido por Thoinot Arbeau en su tratado “Orchesographie” (1589), sumamente esclarecedor en lo referente a los géneros de danza y su relación con la música.
La exhibición de los alumnos y el baile con el público se realizará, como no puede ser de otra manera, al son de la música en directo interpretada por los ministrers de la Companyia Xuriach. La actividad tendrá lugar el próximo 5 de diciembre a las 17:30 en el Museo de Historia de Cataluña.
La danza es el arte efímero por definición. A pesar de los múltiples intentos de descripción y fijación por escrito que se han desarrollado a lo largo de la historia, el principal sistema de transmisión ha sido por medio de la oralidad. Los primeros tratados de danza en Occidente no aparecen hasta mediados del siglo XV en Italia, y las primeras representaciones con signos coreográficos las encontramos en Cataluña poco tiempo después.
Ya desde la Edad Media se sabe que se bailaban carolas (danzas en ronda) y farandolas (danzas en fila). Arbeau en su época las denominó branles , y se bailarán diferentes variantes: simples, dobles, irregulares, con pantomima… También bailaremos danzas de procesión o avance como las alemandas, las pavanas, las alegres gallardas y las famosas bajas danzas, la danza noble por excelencia.
La danza del Renacimiento, si bien es plenamente heredera de las formas medievales, se ajusta a las estéticas humanistas a través de una verdadera revolución: los trovadores de danza se transforman en maestros de danza, se elabora una firme teoría estética del baile basada en la proporción y la medición, y así se crea un primer sistema de notación coreográfica.
La Compañía Xuriach, en colaboración con el Museo de Historia de Cataluña, nos propone un curso anual de danza antigua, la que transmitieron los maestros de danza entre los siglos XVI y XVIII y que ha llegado hasta nuestros días a través de sus tratados y manuales, o a través de las formas de la tradición oral.
El curso está organizado en 3 módulos temáticos, uno cada trimestre. Cada módulo consiste en 6 clases, en las fechas indicadas para cada trimestre, y un baile abierto al público o con el público, con músicos en directo. Anteriormente hemos publicado un post con información general sobre estos cursos.
MÓDULO I: Renacimiento
Comenzamos formando un círculo cogidos de las manos. Avanzamos hacia la izquierda y volvemos ligeramente hacia la derecha. Un Branle, una danza en ronda. Un simple vaivén, con suspensión, pero quien sabe ornamentar? Pied en l’air, fleuret, marque talon… Branles para todas las edades, Pavanes y Allemandes para pasear, Gaillardes para los más osados y Voltes para los más descarados. Introduciremos los conceptos básicos de la danza antigua a través de les danzas del francés Thoinot Arbeau, pero es posible que visitemos a los italianos, para probar sus ballets y baja danzas.Anna Romaní
Laboratorio 1: Expansión del movimiento. A partir de les bases de la danza antigua, per co libertad coreográfica y estilística, experimentar con la amplitud y la calidad del movimiento.
Fechas: 2, 9 y 30 de octubre, 13 y 20 de noviembre, 4 de diciembre. Fecha de la clase abierta, pendiente de definir.
El objetivo es iniciarse o profundizar en el mundo de la danza barroca desde una visión histórica pero amena, musical y de disfrute del movimiento. Así como lo hiciera el joven Josep Faust de Potau en la Barcelona de 1701, castañuelas en las manos y, en los pies, sacudidos, campanellas, carrerillas y floretas…
Lugar: Museu d’Història de Catalunya
Fechas: 22 de abril, 6 y 13 de mayo, 3, 10 y 17 de junio. Fecha de clase abierta pendiente de determinar.
Laboratorio III: Improvisación y ornamentación. La danza antigua, como la música antigua, requiere dominio de la improvisación y ornamentación sobre unas bases armónicas o coreográficas. Experimentaremos en este aspecto.
Horarios: Clase 18:30 a 20:00 / Laboratorio 20:15 a 20:45
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El Museo de Historia de Cataluña inauguró recientemente una nueva exposición denominada “T’estimo? Una història de l’amor i el matrimoni“. En torno a esta muestra se organizan una serie de actividadesdivulgativas que permiten analizar la relación de pareja desde diferentes perspectivas.
