Campus “Contrapasos y repartos de sardana”

prova 3Durante los días 23, 24 y 25 de agosto Xuriach, con el soporte de la EMM Can Ponsic, el Ajuntament de Barcelona y el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, imparte un campus de música y danza que explorará los orígenes y antecedentes de la tradición de los repartos métricos en la danza popular catalana.                      

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¿Bailamos a la “empordanesa” o a la “selvatana”?
Los catalanes tenemos unos plurales curiosos: no tenemos suficiente con “dos”, que también hacemos “doses”, y “treses”… e incluso “cuatros”! ¿Por qué en las sardanas se hacen cortos y largos? ¿Por qué al final de las tiradas se hacen repartos con doses, treses y cuatros?
Este campus de danza y de música explorará los orígenes y los antecedentes de la tradición de los repartos en la danza popular catalana.
 
La sardana se reinventó y se adaptó a partir de 1850: la “sardana larga” de esta época acabó llamándose “sardana”. Y aquello que antes era “sardana”, se lo denominó “sardana corta”… ¿¡Uy, qué lío!? Tenemos doses, pero ¿es larga o corta? Era corta pero fue larga, y algunos dicen ahora que la quieren acortar…
En la nueva forma musical de la sardana larga se adaptó, una vez más, un sistema de repartos que no era ni nuevo ni inventado… ¡y todavía hoy sigue vivo y coleando! Pero de hecho, todos los elementos músico-coreográficos que conocemos por tradición oral como “repartos”, ja eren vigents a la tradició dels contrapassos.
Es un curso esencial para todos los músicos, bailarines, “geganters” y maestros de danza de esbarts, de collas… que trabajan con sardanas y con danzas en el ámbito de la cultura popular.

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Cursos de danza antigua 2015-2016 con Anna Romaní en el Museo de Historia de Cataluña: Módulo III, Danza se Escuela Ibérica

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La Compañía Xuriach, en colaboración con el Museo de historia de Cataluña, nos propone un curso anual de danza antigua, la que transmitieron los maestros de danza entre los siglos XVI y XVIII y que ha llegado hasta nuestros días a través de sus tratados y manuales, o a través de las formas de la tradición oral.

El curso está organizado en 3 módulos temáticos, uno cada trimestre. Cada módulo consiste en 6 clases, en las fechas indicadas para cada trimestre, y un baile abierto al público o con el público, con músicos en directo. Anteriormente hemos publicado un post con información general sobre estos cursos.

MÓDULO III: Danza de Escuela Ibérica

Juan de Esquivel Navarro, en sus “Discursos sobre el arte del danzado” (Sevilla, 1642) nos explica:

“El que danza el Alta continúa la escuela en esta manera: danza dos mudanzas de Pavana, Gallarda, dos mudanzas de Folías, dos de Rey, dos de Villano, Chacona y Canario. Y remátase la escuela con el Torneo o el Pie de gibado, que es todo lo que se danza en escuelas. Y aunque hay Rastro, Jácara, Zarabanda y Tárraga, estas cuatro piezas son una misma cosa, si bien el Rastro tiene sus mudanzas diferentes y por diferente estilo.”

Así lo haremos, entonces, tal como también lo hiciera el joven Josep Faust de Potau en la Barcelona de 1701, castañuelas en las manos y, en los pies, sacudidos, capanelas, carrerillas y floretas…

Laboratorio III: Improvisación y ornamentación. La danza antigua, así como la música antigua, requiere aprender a improvisar y ornamentar sobre unas bases armónicas o coreográficas. Experimentaremos en estos aspectos.

Fechas: 22 de abril, 6 y 13 de mayo, 3, 10 y 17 de junio. Clase abierta, fecha por determinar.

Horarios:

CLASE GENERAL: 18:30 a 20:00
LABORATORIO DANSANTIC: 20:15 a 20:30 h

Baile Barroco dentro del marco de la V Fiesta de Carnaval de la Barceloneta en el Museo de Historia de Cataluña

mascaras1_2000x1472Los alumnos del curso de danza antigua que se imparte en el Museo de Historia de Cataluña, con la profesora especializada en la materia, Anna Romaní, han estado trabajando sobre los pasos menudos, estilizados y ornamentados y el estilo de la danza del barroco francés, la Belle Danse, que movilizó a toda la corte de Versalles, encabezada por Lluís XIV y secundada en aspectos artísticos por Molière, Lully, Beauchamps…

Aprovechando las Fiestas del Carnaval de la Barceloneta , el Museu d’Història de Catalunya convoca al público a bailar juto a los alumnos del curso, todos acompañados, una vez más, por músicos de la Compañía Xuriach. La actividad se realizará el próximo sábado 6 de febrero  en el vestíbulo del museo a las 12:15.

Más información, en la web del MHC

“De la danza de escuela ibérica a la danza de tradición oral”, curso monográfico ofrecido por Anna Romaní

IMG_3199-webEl próximo sábado 30 de enero en La Casa dels Entremesos de Barcelona, Anna Romaní impartirá un curso de danza antigua destinado a bailarines de diferentes estilos de danza. El curso propone un trabajo práctico y documentado sobre los antepasados de las danzas y bailes que permanecen vivos en nuestra tradición.

“La danza bailada en la Cataluña del siglo XVII tenía aún muchos elementos post-renacentistas. Era lo que ahora denominamos “danza de escuela ibérica”, la que enseñaban los maestros de danza del momento. Mientras en gran parte de Europa, durante la segunda mitad del siglo, se había adoptado progresivamente el modelo de la Belle Danse francesa, precursora de la danza clásica, en nuestra tierra se mantenían fieles a una manera de entender la música, la danza y la fiesta colectiva, firmemente enraizada a la gente y las costumbres. 

Pavana, gallarda, españoleta, folías, paradetas, jácara,villanos… son géneros que encontramos en los tratados y manuscritos de la época así como el vocabulario de pasos: paso, floreta, salto, encaje, trencat, costadet, camada grossa (voleo), cabriola, campanela, espolsada (sacudido), cuadropeado, seguido (doble), vuelta de pechos, vuelta al descuido, zapateado…

Este repertorio, sin embargo, poco a poco fue quedando anclado en un ámbito secundario, “minorizado” frente a los gustos y las modas generales. De este ámbito será dónde saldrán las canciones y bailes de pueblo que hoy denominamos tradicionales. Por ello ahora, en nuestras plazas, aún encontramos variantes de aquel repertorio antiguo: pavanas en bailes del cirio u otras danzas ritualizadas, villanos en bailes de procesión, españoletas, sardanas, etc.
En este curso, nos adentraremos en este terreno compartido entre la danza de escuela ibérica y la danza tradicional, establecer relaciones entre géneros, entre formas o entre ciertos elementos del vocabulario de pasos.”

Anna Romaní


Horario: de 10 a 14 y de 16 a 19 hs.
Lugar: La Casa dels Entremesos.
Precio: 20€.

Variada programación de actividades de Xuriach en Torelló

_DSC1256 (T)Durante el pasado mes de octubre, inauguramos en Torelló un variado programa de actividades para todos los públicos vinculadas a promover la difusión y recuperación de la danza antigua en nuestro país. La primera de las actividades fue el curso monográfico sobre el Ball de l’Espanyolet que ofreció Carles Mas, acompañado de músicos de Xuriach.

Siguiendo con la programación, el viernes 22 de enero a las 19:30 Anna Romaní y Edwin García realizarán una conferencia ilustrada musical y coreográficamente en la Biblioteca “Dos Rius” de Torelló, titulada “De las antiguas folías a los nuevos minués. Bailes y danzas antiguas de nuestra tierra que convivieron con nuevos repertorios llegados de Francia”. El propósito de la conferencia es dar a conocer algunas particularidades de la danza en nuestro país y ofrecer una contextualización del espectáculo que se ofrecerá al día siguiente.

Seguidamente, a las 22:00 tendrá lugar un taller de danza antigua abierto a todo el público en la sala anexa al Teatro Cirviànum y a cargo de Anna Romaní, acompañada a la guitarra por Edwin García.

Como colofón y dentro de la misma línea conceptual, el sábado 23 de enero a las 21:00 hs. Xuriach presentará su espectáculo Nous minoés, ayrosas contradanças en el Teatro Cirviànum de Torelló. Seguir leyendo …

Cursos de danza antigua 2015-2016 con Anna Romaní en el Museo de Historia de Cataluña: Módulo II, la Belle Danse

 La Compañía Xuriach, en colaboración con el Museo de historia de Cataluña, nos propone un curso anual de danza antigua, la que transmitieron los maestros de danza entre los siglos XVI y XVIII y que ha llegado hasta nuestros días a través de sus tratados y manuales, o a través de las formas de la tradición oral.

El curso está organizado en 3 módulos temáticos, uno cada trimestre. Cada módulo consiste en 5 o 6 clases, en las fechas indicadas para cada trimestre, y un baile abierto al público o con el público, con músicos en directo. Anteriormente hemos publicado un post con información general sobre estos cursos.

MÒDUL II: La Belle Danse

Se sienten unos talones que se acercan, que se detienen… Suena el roce de la telas, intuimos los pliegues de la faldilla en una reverencia… y el sombrero que se encaja con la peluca… Courante para comenzar, y seguirán los Menuets, las Bourrées, las Gavottes, las Gigues y las Zarabandas. Nos adentraremos en los pasos deslizados, saltados con ligereza, diminutos, estilizados y ornamentados de la danza del barroco francés, la Belle Danse, que puso en movimiento a toda la corte de Versalles.

Sesiones optativas de profundización (nivel II): Notación Beauchamp-Feuillet. Aprender los rudimentos de la escritura y la lectura de las partituras de la Belle Danse y profundización en la práctica de la danza barroca. Sesiones destinadas a alumnos con conocimientos previos de danza barroca.

Fechas: 8, 15, 22 y 29 de enero, 5 de febrero. Fecha de clase abierta prevista para el día 6 de febrero (pendiente de confirmar).

Horarios: 18:30 a 20:15, clase colectiva. 20:30 a 21:15 sesión de profundización destinada a los alumnos del segundo nivel.

Exhibición y baile renacentista en el Museo de Historia de Cataluña

11998948_10207582975640844_7989085581615794213_nLos alumnos del curso de danza antigua que se imparte en el Museo de Historia de Cataluña, con la profesora especializada en la materia Anna Romaní, han estado trabajando sobre el repertorio transmitido por Thoinot Arbeau en su tratado “Orchesographie” (1589), sumamente esclarecedor en lo referente a los géneros de danza y su relación con la música.

La exhibición de los alumnos y el baile con el público se realizará, como no puede ser de otra manera, al son de la música en directo interpretada por los ministrers de la Companyia Xuriach. La actividad tendrá lugar el próximo 5 de diciembre a las 17:30 en el Museo de Historia de Cataluña.

La danza es el arte efímero por definición. A pesar de los múltiples intentos de descripción y fijación por escrito que se han desarrollado a lo largo de la historia, el principal sistema de transmisión ha sido por medio de la oralidad. Los primeros tratados de danza en Occidente no aparecen hasta mediados del siglo XV en Italia, y las primeras representaciones con signos coreográficos las encontramos en Cataluña poco tiempo después.

Ya desde la Edad Media se sabe que se bailaban carolas (danzas en ronda) y farandolas (danzas en fila). Arbeau en su época las denominó branles , y se bailarán diferentes variantes: simples, dobles, irregulares, con pantomima… También bailaremos danzas de procesión o avance como las alemandas, las pavanas, las alegres gallardas y las famosas bajas danzas, la danza noble por excelencia.

La danza del Renacimiento, si bien es plenamente heredera de las formas medievales, se ajusta a las estéticas humanistas a través de una verdadera revolución: los trovadores de danza se transforman en maestros de danza, se elabora una firme teoría estética del baile basada en la proporción y la medición, y así se crea un primer sistema de notación coreográfica.

Anna Romaní i Carles Mas